眼晴是心靈的窗戶(hù)，交流溝通的時(shí)候一定要注重眼神交流。這種行為對于正常孩子來(lái)說(shuō)很容易做到，但對于自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，卻是一件難事。目閉癥孩子思考時(shí)的眼神是什么樣的呢?

諾森比亞大學(xué) Northumbria Universitye的研究發(fā)現，唐山自閉癥兒童在思考時(shí)，眼晴總往旁邊看，尤其是當他們遇到具有挑戰性的問(wèn)題時(shí)。

以往，人們總認為鼓勵保持眼神接觸是提高自閉癥兒童社會(huì )技能的一種手段，但研究人員發(fā)現，特殊兒童跟普通兒童相比，處理困難任務(wù)或復雜信息的方式?jīng)]有多大區別。普通兒童和成人在被問(wèn)及困難問(wèn)題時(shí)，眼晴也會(huì )朝一邊看，視線(xiàn)轉移可以提高他們反應的準確性。

20名具有社交障礙的自閉癥兒童、18名社交能力很高的威氏綜合征兒童共同參加了ー項測試，研究者要求他們進(jìn)行數學(xué)心算。兩組孩子在思考時(shí)，目光都會(huì )轉向旁邊。而且隨著(zhù)問(wèn)題難度的增加，目光轉移的程度也會(huì )隨之增加。

生命科學(xué)學(xué)院副院長(cháng)格溫妮絲?多爾教授指出:“成年人和兒童在認真思考的時(shí)候眼神會(huì )轉移，這個(gè)特點(diǎn)同樣也用于自閉癥兒童。雖然我們仍要對自閉癥兒童進(jìn)行眼神接觸的社交技巧訓練，但研究表明，轉移目光可以幫助這些孩子在某些互動(dòng)中專(zhuān)注于復雜任務(wù)。

研究人員發(fā)現，人們試圖從記憶中檢索信息或解決復雜問(wèn)題的時(shí)候，看著(zhù)別人的臉會(huì )干擾信息處理。這是由于面部表情提供的信息往往太過(guò)豐富，很容易影響人們的注意力。

教授補充說(shuō):“當老師或家長(cháng)問(wèn)比較難的問(wèn)題時(shí)，孩子可能會(huì )把目光移開(kāi)。我們的建議是等待，讓他們獨自思考并專(zhuān)注于尋找恰當的答案?！?/p>

自閉癥思考時(shí)的眼神是什么樣的?看了上述文章內容的描述，相信大家對自閉癥的了解又加深了ー層，希望大家在對待這些孩子的時(shí)候，不要對他們過(guò)于苛刻，要考慮到他們的實(shí)際情，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行康復干預。