專(zhuān)注語(yǔ)言訓練和社交提升
全國自閉癥、言語(yǔ)障礙、發(fā)育遲緩、智力落后兒童定點(diǎn)康復救助機構
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自閉癥的孩子的教育方法，教學(xué)方式和技巧同樣重要，自閉癥患兒在學(xué)習中，對身邊的事物都比較冷淡，對什么事情都提不上熱情，這個(gè)時(shí)候我們應該利用患兒的視覺(jué)玩具或者他經(jīng)常依賴(lài)的物品作為誘餌，可以幫助我們更加了解患兒的想法。應該盡量將指導訓練項目分成若干個(gè)小部分，逐一學(xué)習，指導者說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要堅定，音量大而慢，指示內容清楚簡(jiǎn)單，不要讓他們同時(shí)完成2個(gè)指令，懲罰要分明，建立即時(shí)獎勵制度，重疊四階梯行強化。
